El viernes 16 de noviembre, a partir de las 18 se llevó a cabo una clase abierta de la cátedra Neuropsicopatología y aprendizaje, de la carrera de Lic. en Psicopedagogía.
El tema presentado fue “TDAH, aprender a detectarlo y entender cómo abordarlo”, y estuvo a cargo del neuropediatra Diego Sakr.
Este trastorno del neurodesarrollo, es una patología muy presente en los profesionales de la salud, dado que es uno de los diagnósticos más recurrentes que se puede encontrar en cualquier consultorio psicopedagógico y más aún en los establecimientos educativos (en estos, muchas veces sin alcanzar un diagnóstico médico pero sí en presencia de la sintomatología que caracteriza el cuadro clínico).
A través de la clase abierta, se brindó información sobre la detección temprana del déficit así como la importancia de realizar diagnósticos diferenciales y se compartieron diferentes modalidades de abordaje (farmacológico, cognitivo y educacional).
La actividad estuvo dirigida a alumnos, docentes y personas interesadas en la problemática.
