LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA
Resolución ministerial de aprobación
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Resolución Ministerial Nº 1725 (17-11-1982) |
Duración
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5 años |
Título
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Licenciado en Psicopedagogía |
Modalidad
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Presencial |
Perfil profesional |
La formación de grado que recibe el Licenciado en Psicopedagogía le permite:
- Interpretar la problemática del aprendizaje en su dimensión filosófica y científica.
- Integrar conocimientos de las áreas psicológica, pedagógica, biológica y sociológica.
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Alcances del Título |
De acuerdo a lo establecido en la resolución 2473/84 del Ministerio de Educación de la Nación, el Licenciado en Psicopedagogía logrará:
- Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas en forma individual y grupal, en el ámbito de la educación y de la salud mental.
- Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
- Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
- Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa a fin de favorecer procesos de integración y cambio.
- Orientar respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las características bio-psico-socio-culturales de individuos y grupos.
- Realizar procesos de orientación educacional, vocacional-ocupacional en las modalidades individual y grupal.
- Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje para efectuar pronósticos pronósticos de evolución.
- Implementar sobre la base del diagnóstico, estrategias específicas- tratamiento, orientación, derivación- destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
- Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud.
- Realizar estudios e investigaciones referidos al quehacer educacional y de la salud, en relación con el proceso de aprendizaje y a los métodos, técnicas y recursos propios de la investigación psicopedagógica.
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