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ESCUELA DE LA PLAZA

FUNDACIÓN


La historia de la Escuela de la Plaza, comienza en 1990, por decisión de ocho empresas rafaelinas, nucleadas en la Fundación Compromiso que han dado idea a la formación de una Institución Educativa bilingüe, que abrió sus puertas en el local ubicado entre las calles Colón y Rivadavia, frente a la Plaza "25 de Mayo" de la ciudad de Rafaela de ahí su nombre.

Desde el año 1994, cuenta con su edificio propio, en un terreno de 6 hectáreas, situado a 1300 metros del centro cívico. A partir de octubre de 2001, fue incorporada a la Asociación Civil de la Universidad Católica de Santiago del Estero.

El centro asume y promueve los valores de respeto, libertad, responsabilidad, solidaridad, tolerancia, sentido de justicia y apego a la verdad. Por ello se utilizarán metodologías activas y abiertas a los adelantos científicos, pedagógicos y tecnológicos, donde los alumnos son considerados agentes activos en los procesos de enseñanza - aprendizaje.

La escuela asegura la enseñanza del idioma inglés como instrumento de comunicación a nivel mundial, sin descuidar el perfeccionamiento del uso y manejo de nuestra propia lengua.

El proyecto educativo de la Escuela de la Plaza, cuenta con los niveles Inicial (Sala de 2 años), E.G.B. y Polimodal, siendo su modalidad de Economía y Gestión de las Organizaciones.


LOGO
El logo trata de simbolizar el cariño, amor y compañerismo de los niños efectuando una ronda (quizás el primero de los juegos que realizan en grupo); a su vez como muestra de los cuatro puntos cardinales a los cuales se dirige el establecimiento y esquemáticamente el dibujo o forma de nuestra plaza 25 de Mayo, enfrente de la cual se hallaba su edificio.

REGIMEN

La Escuela de la Plaza es una institución educativa de carácter privado, sin subvención estatal, autorizada por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe.

FINES

1.  Dirigidos desde la escuela hacia sus alumnos:
•  Favorecer el desarrollo de las capacidades de pensamiento, interpretación de mensajes y expresión oral y escrita(en dos idiomas) hasta sus niveles máximos posibles.
•  Proveer la enseñanza de habilidades y conocimientos básicos para entender los grandes procesos y los avances de las ciencias formales, naturales, humanísticas y de la tecnología.
•  Proporcionar hábitos y métodos de estudio y aprendizaje necesarios, para desenvolverse con éxito en los estudios universitarios.
•  Suministrar información y experiencias necesarias para una correcta orientación vocacional.
•  Desarrollar el gusto por las diferentes formas de la expresión artística, estética y deportiva.

2.  Conformados por aquellos en que la escuela contribuye con la familia y la sociedad en general para que los alumnos:
•  Desarrollen capacidades para resolver situaciones cotidianas de la vida propia actuando creativamente cuando esto es posible.
•  Conquisten progresivamente su autonomía e identidad.
•  Actúen criticamente frente a los medios de comunicación
•  Adquieran habilidades y conocimientos para el correcto cuidado del cuerpo y la salud.
•  Se formen valores cívicos.
•  Desarrollen de las capacidades de participar en equipos y de relacionarse interpersonalmente en forma adecuada.


PERFIL DEL EGRESADO

A spiramos a que nuestros egresados hayan desarrollado las siguientes habilidades:
-  Habilidades básicas:

•  Lectura, comprensión y comunicación correcta en castellano e inglés.
•  Formación propedeútica adecuada para todo tipo de estudio en el nivel superior.
•  Formación cultural y cívica de base sólida, tanto literaria, histórica o política como científica, tecnológica y económica.
•  Manejo de nuevas tecnologías, particularmente en el área de la informática.

-  Habilidades de pensamiento:
•  Participación creativa y generación de nuevas ideas
•  Reconocimiento de los problemas, planificación y aplicación de planes de acción para resolverlos.

-  Habilidades personales y sociales:
•  Respeto por sí mismo, por los otros y por el medio.
•  Responsabilidad , esfuerzo y voluntad.
•  Empatía, compañerismo, amistad y colaboración en las relaciones interpersonales.



TITULOS

•  Polimodal de Economía y Gestión de las Organizaciones.
•  Idioma Extranjero: Inglés (14 horas semanales) agrupando a los alumnos en siete niveles de acuerdo a las competencias lingüísticas que evidencien en las habilidades de escucha comprensiva, producción oral, lectura comprensiva, uso de la lengua y producción escrita.
•  Entrega de certificados de estudios avanzados en lengua y cultura inglesa.
•  Talleres Extracurriculares para el 1° y 2° Ciclo de la EGB en: Matemática, Hockey, Ciencias, Natación, Club de lectores.
•  Talleres Optativos para el Polimodal: Ciencias Naturales, Arquitectura, Arte y Diseño; Relaciones Internacionales y Comunicación.



ESTADISTICAS

Cantidad de docentes

73

Cantidad de alumnos

393

Cantidad de no docentes

4



 
 
Sede Santiago
 
Sede Jujuy
 
Sede Olivos
 
Sede Rafaela


 
Instituto Católico de Estudios Superiores
Santiago del Estero
 
Colegio Hermano Hermas de Bruijn
Santiago del Estero
 
Escuela de La Plaza
Rafaela - Santa Fe