Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: ¿Qué es comunicar? Los elementos del proceso comunicativo. La comunicación y los signos. Comunicación verbal y no verbal. Comunicación cara a cara y comunicación mediática. Comunicación e interacción. Modelos de Comunicación: Shannon y Weaver, H.D. Lasswell, W. Schramm, K. Bühler, R. Jakobson, P. Watzlawick y el modelo interaccional. Los modelos semióticos. Roles, funciones y relaciones. Comunicación en grupos y organizaciones. La comunicación como proceso social: interacción comunicativa y vida cotidiana. Comunicación social. Comunicación de masas: industrias culturales, tecnologías y público. Comunicación, cultura y sociedad: la comunicación mediática y la constitución de la modernidad / postmodernidad. El problema de los efectos de los Medios de Comunicación Masiva: comportamiento y conocimiento. Consumo y opinión pública.

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•  Teoría de la comunicación I

Semiótica I

Régimen: Anual

Contenidos Mínimos: De la Lingüística a la Semiótica. El signo lingüístico y el signo semiótico. Mensajes, signos y "realidad(es)". Códigos y sistemas. Clasificación de los signos semióticos. Lenguaje y lengua. Lengua y habla. Lengua y lenguas. La significación. El valor. Relaciones paradigmáticas y sintagmáticas. La competencia lingüística y comunicativa. Texto y contexto. Texto y discurso. Los discursos sociales: géneros y formaciones discursivas. Polifonía e intertextualidad. Habla directa y habla indirecta. La enunciación: deícticos y modalidades. Performatividad y cooperación. El modelo (lingüístico) de comunicación inferencial: estrategias y supuestos. Habla literal y habla figurada. Implicatura y presuposición. El significado intencional. Relevancia. Estructuras narrativas y argumentativas.

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•  Semiótica II
•  Publicidad I

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: Surgimiento y desarrollo del periodismo. El discurso periodístico y sus condiciones de producción, circulación y recepción. Las prácticas periodísticas: actores, instrumentos y métodos. Interés público e interés periodístico. Géneros periodísticos: noticia, entrevista, crónica, reportaje, columna, artículo, editorial.

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•  Radio

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: Identidades culturales en transformación, una perspectiva filosófica. La construcción antropológica de la cultura como objeto de estudio. Historización de los estudios antropológicos de la cultura. Teorías y modelos. Relativismo cultural o neutralidad ética. Corrientes del pensamiento antropológico. El etnocentrismo, tema para la reflexión filosófica. Los aportes de los estudios comunicacionales para pensar la cultura. Interacción con investigaciones antropológicas y perspectivas filosóficas. Los procesos sociales y el papel de los medios de comunicación en la constitución de las identidades culturales Los estudios culturales. Prácticas culturales y movimientos sociales. La comunicación una cuestión de cultura.

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•  Pensamiento político, económico y social contemporáneo
•  Introducción a la investigación

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: El oficio del sociólogo. Teoría sociológica, ciencias sociales y epistemología. Teoría sociológica e ideología. Metodologías. Individuo, cultura y sociedad. Dimensiones de lo social: lo político, lo económico, lo cultural. Estructura social. Relaciones, prácticas y proyectos sociales. Formas de agregación social. Consenso y conflicto. Poder e ideología. Estado y sociedad civil. Aparatos institucionales. Cambio social y movimientos sociales. Nación. Imperialismo y dependencia. Globalización. Desarrollo desigual y colonialismo. Las corrientes de la Sociología.

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•  Pensamiento político, económico y social contemporáneo
•  Introducción a la investigación

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: Sujeto, Cultura y Educación. Socialización y Educación. Los colectivos anónimos. Aproximaciones a perspectivas histórico-culturales: imaginario social, cultura y clima institucional. Lo instituido y lo instituyente. La institución: su conformación y funcionamiento. Grupos y dinámicas. Leyes de comportamiento institucional. La tarea institucional: Producción, tensión y conflicto.

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•  Pensamiento político, económico y social contemporáneo
•  Introducción a la investigación

Régimen: Anual

Contenidos Mínimos: Sentido de la Teología. Identidad epistemológica actual de la disciplina. La fe en el Dios de la vida. La historia como espacio de salvación. Cultura actual, Dios y el hombre. Fe y razón. Dios se revela en la historia. Jesús de Nazareth. El Evangelio de Cristo. Claves para entender el relato desconcertante del Evangelio. La situación del pueblo en tiempo de Jesús. Comparación entre la situación de aquel pueblo y de nuestro pueblo para desde allí comprender el mensaje evangélico. El Reino de Dios. El seguimiento de Jesús y la Iglesia. Compromiso con la comunidad.

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•  Doctrina social de la iglesia

Régimen: Anual

Contenidos Mínimos: Lengua oral y lengua escrita: diferencias estatutarias y usos. El aparato fonador y el aparato de audición. La educación de la voz: la impostación. Técnicas de respiración y relajación. Los códigos Kinésico y proxémico en la comunicación presencial. Superestructura de la conversación. La Oratoria. Técnicas de conducción y mediación de comunicación presencial de grupos. Práctica escrituraria en las modalidades discursivas básicas: narración, descripción, diálogo y exposición. Producción guiada de textos. La argumentación: técnicas. Los modos del relato. Géneros narrativos en la Literatura y en el Periodismo.

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•  Publicidad I
•  Radio

Régimen: Cuatrimestral

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•  Taller integral II

Teoría de la comunicación I

Régimen: Anual

Contenidos Mínimos: La construcción social de la realidad. Imaginarios sociales. Ideología. Praxis social y producción discursiva. Campos sociales. Poder. Regímenes de significación. Discursos y textos mediáticos. La investigación de los medios y el problema de los efectos. Teoría hipodérmica. Estudios empírico-experimentales. Funcionalismo. Usos y gratificaciones. Efectos cognitivos y rutinas de producción mediática: hipótesis de agenda-setting y newsmaking . Los Medios como "sectores de producción de realidad". McLuhan: la aldea global y el medio como mensaje. La Escuela de Frankfurt y la Teoría Crítica de la Sociedad. Las industrias culturales: mercantilización, consumo y degradación del gusto popular. La perspectiva culturológica. Los Medios y la vida cotidiana: etnometodologías y Cultural Studies . La centralidad de la televisión

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•  Introducción a los estudios de la comunicación

•  Teoría de la comunicación II

Régimen: Anual

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Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: Estado y soberanía. Gobierno: poderes y funciones. La democracia. Quiebras del orden institucional. La formación del Estado: los sectores sociales protagonistas. Partidos políticos: origen y evolución, estructuras, principios y plataformas. La organización nacional y la identidad del Estado argentino: evolución histórica. Cuadros sociales y políticos.

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•  Pensamiento político, económico y social contemporáneo
•  Historia social y política latinoamericana

Teoría de la comunicación II

Régimen: Anual

Contenidos Mínimos: La crisis de la Modernidad y las nuevas sensibilidades culturales. Regímenes de significación y frentes culturales. Matrices y procesos de representación. Las innovaciones tecnológicas y el efecto de globalización. La investigación de la comunicación en Latinoamérica. Procesos de comunicación y matrices culturales en América Latina. De los medios a las mediaciones, la perspectiva de J. Martín-Barbero. Los espacios sociales entre lo popular y lo mediático. La escena urbana latinoamericana y los usos identitarios de la comunicación masiva: sátira, parodia y pastiche. Mercados y ferias icónicas. Narratividad popular y discursos mediáticos. El melodrama. Comunicación para el desarrollo.

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•  Introducción a los estudios de la comunicación
•  Teoría de la comunicación I

Introducción a la investigación

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: Análisis de algunos paradigmas teóricos de la comunicación social ya conocidos, desde la perspectiva de la construcción del objeto. Presentación general de las técnicas más importantes : entrevistas, encuestas, posibilidades y límites de la estadística, observación etnográfica, biografías, investigación de archivos, etc. Exploración de algunos manuales de metodología en uso en el medio.

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•  Sociología
•  Antropología filosófica y cultural
•  Psicología social

•  Metodología de la investigación
•  Seminario taller de trabajo final

•  Tecnicatura en producción audiovisual

•  Tecnicatura en diseño gráfico

•  Tecnicatura en periodismo

Para obtener el título de Técnico en Comunicación Social el alumno deberá realizar una pasantía o práctica profesional en algún medio o institución por un mínimo de 3 (tres) meses y elaborar un Informe de Pasantía.

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: La racionalidad económica y el desarrollo histórico de los sistemas sociales. El método de análisis económico. La economía política como ciencia social y su relación con la comunicación. Organización económica, estructuración del poder político y sistemas sociales. El enfoque de los países subdesarrollados. El subdesarrollo y sus vínculos con el sistema mundial de relaciones de intercambio y flujo de capitales. Los economistas latinoamericanos y la realidad de Latinoamérica. Niveles del sistema productivo. El neoliberalismo. Globalización económica y cambios en el régimen de acumulación. Inflación. Tecnología: transferencia y dependencia.

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Ética

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: Ética, origen y significado. Ética, moral y moralidad. Cuestiones fundamentales de la ética: libertad y determinismo; dogmatismo, relativismo y pluralismo ético. Enfoques éticos fundamentales: pragmatismo, existencialismo, utilitarismo, justicia, discurso. Formas básicas de argumentación moral y ética. Incidencia en la ética de la comunicación del debate Teleologismo y deontologismo ético. El carácter ético de la comunicación. Comunicación, lenguaje y ética. Comunicación y medios de comunicación. Valoración ética de la vida privada - vida pública. Aspectos actuales de la ética de la comunicación: responsabilidad informativa. Información y poder, secreto de autocensura y libertad.

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Estadística

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: Estadística y matemática. Unidades de investigación. Nivel de análisis y explicación. Variables, escalas de medición y frecuencias. Porcentajes. Gráficas. Tablas, histogramas y polígonos. Medidas de tendencia central. La media aritmética. Medidas de dispersión. Desviación media. Interpretación de la dispersión. Cálculo de probabilidades. Hipótesis estadística. Niveles de significación. Errores. Ley normal de distribución. Ley bimodal. Distribución de muestreo. Correlación y regresión. Regresión y error estándar. Correlaciones especiales.

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Epistemología

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: El problema del conocimiento en las Ciencias Sociales. El objeto de estudio y la problemática de las Ciencias Sociales. Las deliberaciones epistemológicas en Comunicación Social. Principales teorías y paradigmas. Los procesos comunicativos como formas de conocimiento. Posibilidades de delimitación del objeto. Objetividad y formas de representación. Subjetividad, conocimiento y comunicación. Presupuestos ontológicos, lógicos y metodológicos. Conocimiento, saber y poder. Lenguaje y construcción de lo real. Estatuto epistemológico de las diferentes formas de mediatización.

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Metodología de la investigación

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: Modos de abordaje del conocimiento científico. El conocimiento científico como rectificación del error. Aprender a leer un texto de ciencias sociales. La práctica de la investigación científica. Ciencia social, teorías sociales, metodologías y técnicas. La construcción del objeto y las rupturas epistemológicas. La ilusión del saber inmediato. Las pre-nociones del sentido común. Construcción social del sentido común y sociología del conocimiento. Complejidad de la relación terreno-teoría. Las hipótesis y los presupuestos. La falsa neutralidad de las técnicas. Objetivismo y subjetivismo. Incorporación de principios o aplicación de recetas de cocina científica. El positivismo lógico y el problema de la inducción. K. Popper. Breve historia de las ciencias sociales. "Explicar" y "comprender" en las diversas tradiciones. Superación de la oposición cualitativo-cuantitativo desde la construcción de problemática. Las ciencias sociales como espacio no popperiano del razonamiento natural. El razonamiento sociológico como movimiento entre razonamiento experimental e interpretación histórica. La ejemplificación-típica controlada y sistemática.

Parte práctica (dos horas semanales):
Análisis de textos que presentan resultados de investigación en comunicación social, discerniendo tema, objeto, problemática, hipótesis, técnicas de investigación empleadas, proceso de exposición de resultado, etc.

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•  Introducción a la investigación

•  Seminario taller de trabajo final

Seminario Taller de trabajo final

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos: Se trata de un seminario, por tanto, de un curso eminentemente activo, en el que los estudiantes puedan tener la experiencia de hacer investigación y reflexionar sobre sus prácticas a la luz de lo aprendido en Metodología de la investigación. Podría encararse de dos modos : el ideal consistiría en que los estudiantes tengan ya esbozado su tema de TFG, y con el acompañamiento del director del seminario (que podría estar secundado por otros profesores y tal vez más de un JTP), fabriquen su bibliografía, hagan una primera exploración de terreno, construyan en una primera etapa el objeto, clarifiquen sus hipótesis en primera instancia, seleccionen a partir de allí las técnicas de investigación adecuadas, se informen sobre ellas, preparen cuestionarios, grillas de investigación, elaboración de variables estadísticas, entrevistas, trabajo de archivos, etc. La segunda manera, posiblemente más realista (aunque siempre existe la posibilidad de que los mismos chicos opten por dejar este seminario para cursarlo luego de ir terminando todo... sería lo más recomendable para el primer proceso), consiste en encarar juntos un proceso de investigación, que podría resolverse, por ejemplo, desde dos perspectivas diferentes, construyendo por grupos dos problemáticas distintas a partir del mismo tema, y operacionalizándolas con distintas técnicas, de manera tal que se pueda analizar y reflexionar colectivamente una serie de procesos de investigación y no uno solo.

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•  Introducción a la investigación
•  Metodología de la investigación
•  Epistemología
•  Estadística

Seminario I: Comunicación Organizacional

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos:

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Seminario II: Comunicaión Alternativa y Comunitaria

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos:

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Seminario III: Comunicaión Educativa

Régimen: Cuatrimestral

Contenidos Mínimos:

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El alumno deberá realizar un Trabajo Final de Grado de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Reglamento TFG de la Facultad de Ciencias de la Educación.