{"id":7581,"date":"2022-11-04T11:44:28","date_gmt":"2022-11-04T14:44:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ucse.edu.ar\/notiucse\/?p=7581"},"modified":"2022-11-04T11:44:28","modified_gmt":"2022-11-04T14:44:28","slug":"primer-conversatorio-inter-sedes-catedras-de-seminario-y-tesistas-intercambio-de-experiencias-vivenciando-el-trabajo-integrador-final","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucse.edu.ar\/notiucse\/2022\/11\/04\/primer-conversatorio-inter-sedes-catedras-de-seminario-y-tesistas-intercambio-de-experiencias-vivenciando-el-trabajo-integrador-final\/","title":{"rendered":"Primer Conversatorio Inter-Sedes C\u00e1tedras de Seminario y Tesistas: Intercambio de experiencias \u201cVivenciando el Trabajo Integrador Final\u201d"},"content":{"rendered":"

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Destinada a estudiantes y egresadas de la carrera de Lic en Psicopedagog\u00eda de las Sedes UCSE de Santiago del Estero, Jujuy y Rafaela, el jueves 27 se llev\u00f3 a cabo el primer Conversatorio Inter-Sedes C\u00e1tedras de Seminario y Tesistas: Intercambio de experiencias \u201cVivenciando el Trabajo Integrador Final\u201d.<\/span><\/p>\n

Al momento de comenzar el Trabajo Integrador Final (TIF) la ansiedad, dudas y miedos se hacen presente en las alumnas, el desaf\u00edo es grande para ellas. Por esto, concebido como una t\u00e9cnica de encuentro acad\u00e9mico entre tesistas y alumnas, el conversatorio tuvo como objetivo generar una instancia de di\u00e1logo abierto y rec\u00edproco sobre las experiencias que las protagonistas construyen en la generaci\u00f3n de su proyecto. Se trata de un espacio que busca poner en di\u00e1logo las vivencias de las actores\/as en el marco de sus proyectos, generando un intercambio de propuestas te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas, emocionales, avances, resultados, posibilidades y dificultades.<\/span><\/p>\n

Desde la c\u00e1tedra Seminario de Trabajo Integrador Final, se consider\u00f3 enriquecedor que esta instancia tome la forma de un encuentro intersedes involucrando las sedes de Jujuy, Santiago del Estero y Rafaela, con el objetivo de fortalecer lazos institucionales brindando adem\u00e1s la oportunidad para que las alumnas se encuentren con estudiantes de otras Sedes, y as\u00ed salir de su aula habitual y lograr un aprendizaje entre pares.<\/span><\/p>\n

Los trabajos seleccionados fueron “Intervenci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica en las nuevas maternidades comprendidas desde el embarazo al primer a\u00f1o de vida\u201d, TIF en curso de la alumna del DAR, Nair Salva; \u201cEfecto de la actividad f\u00edsica planificada sobre la atenci\u00f3n selectiva en personas con Deterioro Cognitivo Leve” de la egresada del DAR, Lic. Ma. Paula Mattioli; \u201cEntre-tejiendo las elecciones. Influencia familiar en la elecci\u00f3n de carrera de estudiantes de primer a\u00f1o de Abogac\u00eda en la Universidad Cat\u00f3lica de Santiago del Estero, durante el a\u00f1o 2020\u201d, de la egresada de la sede Santiago del Estero, Lic. Mar\u00eda Alejandra Araujo; “Aprendices fuera de Linea: Las TIC y sus efectos en la formaci\u00f3n universitaria”, de la alumna de la sede Santiago del Estero, Lia Anabella Rodr\u00edguez Gerez;<\/span><\/p>\n

\u201cAdaptaci\u00f3n laboral de los trabajadores del \u00e1rea administrativa de la empresa Servicio de Asistencia de Emergencias M\u00e9dicas (SAE) de San Salvador de Jujuy ante la situaci\u00f3n de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio\u201d, de las egresadas del DASS, Lic. Paula Rusitto y Lic. Anal\u00eda Nieto; y “Significados de los docentes sobre sus propios procesos de aprendizaje en ESI en una escuela primaria de San Salvador de Jujuy”, de las egresadas del DASS Lic. Agustina Morales y Lic. Romina Cabana.<\/span><\/p>\n

Participaron del conversatorio, todos los alumnos que actualmente se encuentran cursando Seminario, ya sea de la Sede Jujuy, Santiago del Estero y Rafaela, de la carrera Licenciatura en Psicopedagog\u00eda y quienes se encuentran en la etapa de presentaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de su Trabajo Integrador Final. Con el encuentro, se busc\u00f3 socializar experiencias de graduadas y alumnas, generar un espacio de reflexi\u00f3n sobre la realizaci\u00f3n, presentaci\u00f3n y defensa del trabajo integrador final y fortalecer v\u00ednculos interinstitucionales.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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