La carrera de Licenciatura en Psicopedagogía, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Salud, realizó un homenaje póstumo a la profesora Elsa Hernández de Sánchez, quien fuera docente, autoridad institucional y parte significativa de la comunidad educativa de dicha casa de estudios.
La ceremonia comenzó con el emotivo descubrimiento de una placa conmemorativa colocada en el aula 3 del campus universitario, dispuesto por resolución Nº 330/2023 del Consejo Superior de UCSE. Luego, se realizó en el Salón Auditórium, la presentación del libro “Análisis de las Instituciones Educativas: herramientas para su enseñanza y aprendizaje. El mismo, corresponde a una compilación de fichas de cátedra producidas por la Especialista Elsa Hernández desde su lugar como docente de las carreras de Lic. en Psicopedagogía y Profesorado en Ciencias de la Educación de la Universidad.
Esta compilación nace a partir de la iniciativa de cinco profesionales de la Psicopedagogía que fueron exalumnas y formaron parte de equipos cátedra en el desarrollo de las materias Psicopedagogía Institucional y Psicología Institucional y Preventiva: Lic. Micaela Malano, Lic. Daniela Seva Montero, Lic. Marcela Morante, Lic. Virginia Sandez y Lic. Fernanda Conde. Las mismas, realizaron la presentación y reseña del libro destacando los aportes al conocimiento realizados por la profesora, sin dejar de destacar sus características como docente y calidad ética y humana.
Elsa Hernández de Sánchez fue Profesora en Ciencias de la Educación y Especialista en Gestión de la Educación Superior. Tuvo una amplia carrera docente, tanto en la UCSE como en UNSE. Ocupó diferentes cargos de gestión institucional, entre los que se destacan Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de UCSE y Secretaría Académica de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE.
El homenaje contó con la presencia de autoridades tanto de UCSE, como de UNSE y principalmente de su esposo, hijos, familiares y amigos, lo que otorgó un marco conmovedor al homenaje.
