ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN DISEÑO DE TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO (TAC)

Generales

• • Conocer y aplicar herramientas teóricas y prácticas para la elaboración de programas educativos virtuales significativos y situados.
  • Internalizar los diferentes Recursos Educativos Digitales para la producción de materiales educativos como medio de expresión multimodal.

Específicos

• Reconocer y utilizar los distintos aportes de la didáctica en general para poder elaborar una planificación de un programa educativo virtual.
• Reflexionar sobre las tareas de enseñanza propias de un entorno virtual de aprendizaje para poder descubrir las diversas intervenciones que se deberían llevar adelante para generar aprendizajes significativos y situados.
• Lograr habilidades básicas para tomar decisiones respecto a estrategias, contenidos, tecnologías y evaluación en la construcción de programas educativos.
• Conocer y apropiarse de los contenidos conceptuales clave en torno al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Educación.
• Analizar de forma reflexiva y crítica los Recursos Educativos Digitales disponibles y su organización como elementos intervinientes en las propuestas educativas.
• Formular actividades con recursos educativos digitales en el diseño de propuestas educativas

INSCRIPCIONES 2026 – ABIERTAS.

INICIO DE CLASES:  MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2026.

Curso CIALU (Capacitación Inicial para Alumnos) – Disponible a partir del 6 de Mayo. Este espacio es fundamental para familiarizarse con nuestra Plataforma Educativa, antes de comenzar a cursar.

DURACIÓN: 15 semanas (202 hs reloj)

PUNTAJES:

Cada jurisdicción tiene su Régimen de valoración de títulos y antecedentes y en todos ellos están contemplados los Postítulos Docentes que responden al Marco Regulatorio Federal para Postítulos Docentes establecido por res. del Consejo federal de Educación Nº 117/10.

MODALIDAD A DISTANCIA: Cursado 100% virtual a través de la Plataforma E-Learning de nuestra Universidad – Con clases/tutorías asincrónicas y sincrónicas.

EXÁMENES FINALES:  A Distancia, a través de videoconferencia.

DESTINATARIOS: 

• • Docentes de todos los niveles y modalidades educativas.

 ARANCELES:

• •  MATRICULA : $  55.000.-
  •  3 cuotas mensuales de $  55.000. – (1° cuota a partir de Junio).-

 MEDIOS DE PAGO: MERCADO PAGO – CODIGO QR – PAGO FACIL

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 PROCESO DE ADMISIÓN:

1. 1. Acceda a este TUTORIAL INTERACTIVO, que le permitirá completar el Proceso de Admisión paso a paso.
   2. INICIE SU PROCESO DE ADMISIÓN DESDE AQUÍ

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DOCUMENTACIÓN REQUERIDA en formato físico para completar el Proceso de Admisión. En un plazo de 30 días posteriores a la aceptación de su admisión on line, debe enviar a nuestra Universidad, en formato papel, la siguiente documentación:

• • 02 fotos carnet.
  • Fotocopia del DNI (de ambos lados) – Certificada por la Policía de su jurisdicción – o por el Organismo que lo expidió.
  • Fotocopia de su título de base (de ambos lados) – Certificado por la Policía de su jurisdicción – o por el Organismo que lo expidió.

 La misma debe ser enviada a esta dirección postal:
Sistema de Educación Multimodal
Universidad Católica de Santiago del Estero
Av. Alsina y Dalmacio Vélez Sársfield
CP 4200 – Santiago del Estero 

CONTACTO

Por cualquier duda o consulta, comuníquese con:

• • Sistema de Educación Multimodal:
    Correo electrónico:  semcomunicacion@ucse.edu.ar
    Teléfonos: 0385-421-1777 // 0385 474 1166  – Interno 285 (Administración) – De Lunes a Viernes de 8:30 a 20:30 hs.
    Whatsapp Bussines: 385-5-858101

• • Coordinador Académico: Mgtr. María Silvia Cazzaniga
    Correo electrónico: coordeducacion.fcid@ucse.edu.ar

 Lo invitamos a conocer todas las Propuestas Académicas 2026 – Modalidad A Distancia, que nuestra universidad ofrece.

• • Comprender la Sociedad del Conocimiento como ámbito de socialización, de construcción y circulación de saberes a partir de la apropiación de múltiples lenguajes de representación como imágenes, textos y sonidos.
  • Desarrollar la capacidad para interactuar en la Sociedad del Conocimiento de forma significativa y responsable con los recursos digitales como medios de expresión.
  • Seleccionar, analizar e interpretar los recursos digitales que se encuentran en la red para su integración en los procesos de enseñanza aprendizaje como medios de construcción y circulación de saberes en la Sociedad del Conocimiento.

Módulo: Planificación de Programas Educativos – 8 semanas (112 hs reloj)

UNIDAD 1: PROGRAMAS EDUCATIVOS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

UNIDAD 2: PLANIFICAR UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE. CRITERIOS Y MODOS DE PLANIFICACIÓN.

UNIDAD 3: DIMENSIONES DIDÁCTICAS DE LA PROGRAMACIÓN DE UN EVA.

UNIDAD 4: LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS.

Módulo: Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) – 7 semanas (90 hs reloj)

UNIDAD I. Tecnología Educativa (TE): Evolución y fundamento.

UNIDAD II: Las TAC en las diferentes modalidades de enseñanza.

UNIDAD III: Gamificación: Historia, estética, soporte, interacción. Componentes.

UNIDAD IV: Tecnologías Emergentes: Introducción. Realidad Virtual y Realidad Aumentada.

Al tratarse de un programa de capacitación mediado por tecnologías, se considera importante para el desarrollo y cumplimiento de los objetivos el trabajo colaborativo y la participación activa en cada uno de los espacios que conforman la O.A. Por ello, los aportes que se realicen deben ser reflexivos teniendo presentes los aportes de todos y haber realizado la lectura del material bibliográfico. Lo que se busca es la construcción del conocimiento a
partir de un proceso crítico reflexivo.

El desarrollo del curso estará dado a partir de las siguientes estrategias metodológicas:

1. 1. Foros de discusión y debate.
   2. Participación grupal e individual.
   3. Exploración de recursos digitales.
   4. Lectura guiada.
   5. Ejecución de prácticas grupales.

Se trabajará a partir del Aula Virtual en la Plataforma Tecnológica de la UCSE integrando los recursos que ofrece con otros que se complementen y enriquezcan el intercambio,construcción y coconstrucción. 

Para la acreditación del Programa, los participantes deberán aprobar los dos Módulos que lo componen, en conformidad con los criterios de evaluación y acreditación establecidos en cada uno de ellos.