■ Santiago del Estero

Asesoramiento en: 

• • La definición de los lineamientos de la política educativa.
  • El diseño de sistemas educativos.
  • El análisis de recursos humanos y económicos en función de la educación presente y futura.
  • Organización, administración y evaluación del sistema educativo actual.

Participación en programas de:

• • Educación Rural.
  • Eduación a Distancia. 
  • Alfabetización:
    • Formación técnica de los distintos cuadros del sistema.
    • Educación de adultos.

Protagonismo en:

• • El ejercicio de la docencia áulica en los distintos ciclos y niveles de la educación, incluido el nivel universitario.

El Profesor en Ciencias de la Educación se caracteriza por la adquisición de las siguientes competencias y capacidades:

• • Capacidad para:

1. 1. La reflexión crítica de la Epistemología de las Ciencias de la Educación.
   2. La organización de las estructuras del sistema educativo.
   3. Orientar la administración de recursos humanos y físicos del Sistema Educativo.
   4. Elaborar y/o ajustar normas educativas.
   5. Trabajar interdisciplinariamente.
   6. Desarrollar un buen nivel comunicacional.

• • Habilidades para:

1. 1. Planificar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos.
   2. Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.
   3. Orientar a los cuadros directivos y docentes en la concreción de proyectos institucionales.
   4. Crear y recrear técnicas de evaluación para diferentes propuestas educativas.
   5. Asesorar en la formulación de criterios y normas destinados a promover la calidad educativa.