LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Título

Licenciado/a en Ciencias de la Educación

Nivel Académico

Carrera de Grado

Duración

2 años

Modalidad

Presencial

¿Donde puedo estudiar?

El egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación estará capacitado para:
    •  Planificar, diseñar, conducir y evaluar proyectes educativos en los distintos tipos, niveles y modalidades educativas.
    •  Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa.
    •  Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos.
    •  Participaren equipos interdisciplinarios.
    •  Asesorar en la formulación de políticas educativas y socio-culturales.
    •  Colaborar en la elaboración, ejecución y evaluación de modelos y diseños de administración y organización escolar. 
    •  Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de alta complejidad.
    •  Colaborar en el asesoramiento, en la planificación, en la conducción y en la evaluación de propuestas educativas de enseñanza y de aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales.
    •  Coordinar, ejecutar y evaluar propuestos educativas de los medios de comunicación social.
El egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación se caracterizará por haber alcanzado:
    •  conocimiento y dominio en la aplicación de los saberes científico-tecnológicos.
    •  dominio profesional en el campo de la organización pedagógico-didáctica desde el enfoque de la investigación científica.
    •  habilidades de intervención en proyectos multi-articulados orientados desde un nuevo ideario pedagógico.
    •  competencias epistemológicas, técnicas, éticas y socio-culturales.
    •  competencias en el diserto, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectes educativos y culturales,habilidades en la construcción y aplicación de instrumentes, procedimientos, recursos y estrategias de acciones pedagógico-didácticas innovadoras.
    •  actitudes criticas, creativas, de perseverancia, de tenacidad y de capacidad de objetivar como características presentes en la formación de investigadores competentes.

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